Vol. 15 • No 3
Juin 2008
Nos élèves francophones
présentent un retard
d’environ une année et
demie sur les élèves de
la province la plus performante,
l’Alberta et un
retard de près de trois
quarts d’années sur leurs
pairs néo-brunswickois de
langue anglaise. Et si on
s’en parlait…. des résultats
scolaires de nos enfants.
Qu’en pensez-vous?
Voir en page 4
Un dépistage précoce, une bonne affaire mais encore faut-il s’assurer
de commencer le plus tôt possible. La recherche internationale dit
l’importance d’avoir un investissement public accru pour les programmes
de la petite enfance et de l’éducation des enfants afi n de
répondre aux besoins de tous les parents, qu’ils travaillent ou non,
qu’ils soient de familles monoparentales ou biparentales, à revenu
moyen ou faible. Mais où sont-ils les investissements en petite enfance?
Voir en page 7
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